Warum künstliche Intelligenz Schule und Uni besser macht

New York City hat ChatGPT in den Schulen bereits verboten, in
Deutschland und der Schweiz beschäftigen sich Politiker mit
entsprechenden Vorstössen: Der künstlich intelligente Chat-Bot
setzt Lehrpersonen unter Druck. Die Sorge: Die künstliche
Intelligenz mach Hausarbeiten künftig unmöglich, weil
Lehrpersonen nicht mehr unterscheiden können, ob eine Arbeit vom
Schüler oder von der KI geschrieben worden ist. Ob Hausaufsatz
oder Maturaarbeit – Schulen befürchten, dass die Schüler künftig
zurücklehnen und die KI für sich arbeiten lassen. Damit stellen
sich einige grundsätzliche Fragen: Werden KI-Angebote die Schulen
revolutionieren? Das Potenzial dazu haben sie. Aber anders, als
Sie vielleicht jetzt meinen. Denn nur weil eine künstliche
Intelligenz ein paar grade Sätze herausbringt, heisst das nicht,
dass die Schülerinnen und Schüler nicht mehr lernen müssen. In
meinem Wochenkommentar sage ich Ihnen, warum gute Schulen und
Universitäten sich vor der künstlichen Intelligenz nicht fürchten
müssen. Im Gegenteil dürfte die KI gute Schulen besser
machen. 
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Matthias Zehnder ist Autor und Medienwissenschaftler in Basel. Er
ist bekannt für inspirierende Texte, Vorträge und Seminare über
Medien, die Digitalisierung und KI.
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