Dr. Georg Lorenz: Diverse Schulklassen fördern die Integration geflüchteter Schulkinder

Dr. Georg Lorenz ist an der Universität Potsdam
Forschungsgruppenleiter des BMBF geförderten Projekts
„Multidimensionale Heterogenität im Klassenzimmer: Messung,
Effekte, Mechanismen (MuHiK)“. Der Soziologe und
Bildungswissenschaftler untersucht Bedingungen des sozialen
Zusammenhalts an Schulen. Wie kann Vielfalt gemessen werden? Was
passiert in besonders diversen Schulklassen und warum? Wie wirkt
sich Heterogenität auf Freundschaften und soziale Ausgrenzung aus?
Fragen, die Dr. Georg Lorenz in dieser Podcast-Folge beantwortet.
Der Podcast „Listen.UP-Der Podcast der Uni Potsdam“ wurde
realisiert durch: speak low, Berlin. Mit Bettina Kurth und Julian
Mehne, Autorin: Susann Schütz, Regie: Harald Krewer, Ton: Valentin
Kahl