36 - Wie Kinder lernen Teil 1

In der Reihe “Bedürfnisorientiertes Lernen” möchte ich euch wie
immer wissenschaftlich fundiert und anhand von Praxisbeispielen
erläutern, wie lernen bei Kindern funktioniert, was lernen
verhindert, was es mit der intrinsischen Motivation auf sich hat,
was ein Flowerleben ist, welche Auswirkungen Belohnung und
Bestrafung auf unser Lernen hat und wie wir Kinder in ihrem Lernen
unterstützen können. Ich spreche über das Emotionsgehirn, das
rationale Gehirn, Dopamin und vieles mehr. Dabei gehe ich immer der
Frage nach, was bedürfnisorientiertes Lernen bedeutet und wie wir
es in der Praxis umsetzen können. Die Podcastreihe über das
bedürfnisorietierte Lernen umfasst voraussichtlich vier
Teile:\r\nTeil: wie Kinder lernen\r\nTeil: die intrinsische
Motivation\r\nTeil: das Flowerleben\r\nTeil: Das freie Spiel als
bedürfnisorientiertes Lernen\r\n\r\nBuchempfehlungen: Gerd Schäfer:
Bildung beginnt mit der Geburt\r\nMein Blog:
www.beduerfnisorientierte-kinderbetreuung.de\r\nHöre zur Ergänzung
gerne auch die Podcastfolge zur Angebotspädagogik