#18 Lernziel: Freiheit. Wie Gregor als Lerninstitutsleiter seinen alternativen Lernraum gestaltet.

Mein heutiger Gast, Gregor Kowalski, ist Ex-Studienrat für
Mathematik und katholische Religion und leitet seit vielen Jahren
ein Matheinstitut. Hier geht es jedoch nicht “nur” um Nachhilfe,
sondern vielmehr hat Gregor im Bonner Süden einen Ort für
alternatives Lernen geschaffen. Gregor ist heute Lerntherapeut mit
der Fächeranbindung Mathematik. Aber es geht ihm vielmehr um ein
anderes Verständnis von Lernen. Außerdem spielen die Bedürfnisse
hochbegabter und hochsensibler Schüler eine besondere Rolle in
seiner Arbeit. Auch darüber sprechen wir in dieser Folge. Wer ein
Freund der grundlegenden Schulsystemkritik ist, der wird hier auf
seine Kosten kommen. Du erfährst in dieser Folge: - Wie Gregor
seine Stelle kündigte und sein Lerninstitut aufbaute - Welche
Grundhaltung zum Lernen er in der Schule vermisst und heute
praktiziert - Wie Gregor den Spagat zwischen Schulsystem und seiner
Rolle als Lerncoach bewältigt. - Auf welche Hürden er bei seinem
bildungspolitischen Engagement stieß - Welche Rolle Hochbegabung
und Hochsensibilität in seiner Arbeit spielen Mir hat das Gespräch
große Freude gemacht und ich hoffe, auch dir. Meine Tonspur ist in
dieser Folge leider etwas übersteuert, aber ich hoffe, der
Hörgenuss leidet nicht zu sehr darunter. Jetzt aber viel Spaß
damit! ________________ Gregor Kowalskis Lerninstitut im Netzb:
https://www.matheferien.de Gregor kontaktieren: info@matheferien.de
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