4# Teil II - Lehren mit Herz - im Gespräch mit Tatjana
44 Minuten
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Beschreibung
vor 11 Monaten
Teil II - In der neuesten Folge von “Herzensbildung” gehen meine
Schwester Tatjana, eine erfahrene Lehrkraft, und ich vertieft auf
die vorherige Podcastepisode ein. Gemeinsam füllen wir die
theoretischen Grundlagen der Bindungs- und Bedürfnisorientierung
mit konkreten Inhalten aus unserem Schulalltag. Dabei teilen wir
authentische Erfahrungen und Erlebnisse, die wir im Kontext der
bindungs- und bedürfnisorientierten Pädagogik gemacht haben. Unsere
Absicht ist es, nicht nur über die Theorie zu sprechen, sondern vor
allem praktische Einblicke zu gewähren. Wir geben konkrete
Beispiele aus unserem eigenen Unterrichtsalltag, in denen wir die
Prinzipien der Bindungs- und Bedürfnisorientierung erfolgreich
angewendet haben. Dabei liegt uns besonders am Herzen, aufzuzeigen,
wie eine empathische und respektvolle Beziehung zu den Schülern
dazu beitragen kann, ein positives Lernumfeld zu schaffen.
Zusätzlich dazu geben wir hilfreiche Tipps und ermutigen unsere
Zuhörer dazu, genauer hinzuschauen und bewusster auf die
Bedürfnisse der Kinder einzugehen. Wir sind fest davon überzeugt,
dass eine bindungs- und bedürfnisorientierte Herangehensweise nicht
nur das Lernen, sondern auch die persönliche Entwicklung der
Schüler nachhaltig positiv beeinflussen kann. Wir freuen uns sehr
über Feedback und sind gespannt darauf, wie unsere Zuhörer die
praxisorientierten Einblicke in die Bindungs- und
Bedürfnisorientierung aufnehmen.
Schwester Tatjana, eine erfahrene Lehrkraft, und ich vertieft auf
die vorherige Podcastepisode ein. Gemeinsam füllen wir die
theoretischen Grundlagen der Bindungs- und Bedürfnisorientierung
mit konkreten Inhalten aus unserem Schulalltag. Dabei teilen wir
authentische Erfahrungen und Erlebnisse, die wir im Kontext der
bindungs- und bedürfnisorientierten Pädagogik gemacht haben. Unsere
Absicht ist es, nicht nur über die Theorie zu sprechen, sondern vor
allem praktische Einblicke zu gewähren. Wir geben konkrete
Beispiele aus unserem eigenen Unterrichtsalltag, in denen wir die
Prinzipien der Bindungs- und Bedürfnisorientierung erfolgreich
angewendet haben. Dabei liegt uns besonders am Herzen, aufzuzeigen,
wie eine empathische und respektvolle Beziehung zu den Schülern
dazu beitragen kann, ein positives Lernumfeld zu schaffen.
Zusätzlich dazu geben wir hilfreiche Tipps und ermutigen unsere
Zuhörer dazu, genauer hinzuschauen und bewusster auf die
Bedürfnisse der Kinder einzugehen. Wir sind fest davon überzeugt,
dass eine bindungs- und bedürfnisorientierte Herangehensweise nicht
nur das Lernen, sondern auch die persönliche Entwicklung der
Schüler nachhaltig positiv beeinflussen kann. Wir freuen uns sehr
über Feedback und sind gespannt darauf, wie unsere Zuhörer die
praxisorientierten Einblicke in die Bindungs- und
Bedürfnisorientierung aufnehmen.
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