Lerntheorien: Kognitivismus - Lernen am Modell nach Albert Bandura

Hi Leute! In der heutigen Folge zur „Themenreihe“ Lerntheorien,
wird der Kognitivismus besprochen und das Lernen am Modell nach
Albert Bandura als kognitivistisches Beispiel herangezogen. Wir
freuen uns euch Marius, einen erfahrenen Erzieher, vorstellen zu
können und sind gespannt, wo er eine Verbindung zu den bisher
besprochenen Lerntheorien, in seiner pädagogischen Tätigkeit sieht.
In einem Interview werden ebenfalls Beispiele dargelegt, um euch
die Brücke von Theorie zur Praxis zu bauen. (Heute nur von Kati
moderiert, da sich aufgrund der Coronavorschriften nur zwei
Personen zweier Haushalte treffen dürfen und wir euch das Interview
akustisch verständlich ermöglichen wollten.) *Lern- und
Reflexionsaufgaben:* • Wo habt ihr schon durch ein Modell gelernt?
•Nennt ein Beispiel zu den Phasen und Prozessen nach Bandura. •Sind
euch Parallelen zu anderen Theorien bekannt? Wo seht ihr diese?
•Nehmt zu der These „Kinder von gewalttätigen Eltern werden auch
gewalttätig“ Stellung? Verknüpft wenn möglich die beiden Theorien
miteinander. Belegt eure Stellungnahme mithilfe eines Beispieles.
*Literatur zu diesem Thema:* Bandura, A. (1971). Psychological
Modeling. Chicago: Aldine & Atherton, Inc. Boeger, A. (2009).
Psychologische Therapie- und Beratungskonzepte. Stuttgart:
Kohlhammer Linden, M. & Hautzinger, M. (Hrsg.) (1996).
Verhaltenstherapie. Berlin, Heidelberg: Springer Schmitt, G.
(1999). Skript lernen und Verhaltensänderung. Universität
Duisburg-Essen