#11 - Interview zu Grundschulethik und Moralentwicklung

Falls euch cogitamus gefällt, lasst bitte ein Abo da
und/oder empfehlt uns weiter. Ihr könnt gerne bei YouTube in den
Kommentaren oder über cogitamus@posteo.de mit uns diskutieren und
argumentieren. Für neue Gedanken sind wir immer offen.


Neuerdings sind wir auch bei YouTube zu hören:
https://www.youtube.com/channel/UC2YdZ5ryFQ32Zd75m2AW5cw.


Unterstützen könnt ihr uns ebenfalls: paypal.me/cogitamus
oder cogitamus@posteo.de


Novum bei cogitamus: die allererste Folge ohne Yannick! Für diese
dritte Spezialfolge, die sich zwischen unsere
Wahlprogramme schiebt, haben wir uns einen Interviewgast geholt,
der spannende Insights aus der praktischen Ethik liefert. Als
Grundschullehrer unterrichtet Manu Ethik und hat sich mit
Entwicklungspsychologie beschäftigt. Wie philosophiert man mit
Kindern? Welche Konzepte, Dilemmata und Lernformen werden
genutzt? Inwieweit beruht diese praktische Anwendung auf der
Theorie der Moralentwicklung von Lawrence
Kohlberg? Außerdem diskutieren wir den Widerstreit
zwischen erlernter Moral und angeborenem Moralsinn.


Nach Yannicks Urlaub dürft ihr euch auf die restlichen
Wahlprogramme und die Reihe zur Macht freuen.


Links/Quellen


Überblick Moralentwicklung:
https://www.psy.lmu.de/epp/studium_lehre/lehrmaterialien/lehrmaterial_ss10/wintersemester1011/meinhardt_kuehn_ws10/01_02_11_morale_h.pdf


Überblick Kohlberg:
https://de.wikipedia.org/wiki/Kohlbergs_Theorie_der_Moralentwicklung


Für Kohlberg lohnt sich auch die dazugehörige Soziopod-Folge:
https://soziopod.de/2018/07/kohlberg-moral-stufen-entwicklungstheorie/