Multiple Choice Fragen

Seit Jahrzehnten sind sie aus medizinischen Prüfungen nicht
wegzudenken und oft eilt ihnen ein eher negativer Ruf voraus:
Multiple Choice Fragen. Sorgfältig formuliert und fallbezogen
stellen sie aber einen direkten Bezug zum praktischen
Klinikalltag her und sprechen höhere Lernebenen an. Wir geben
einen Überblick über Vor- und Nachteile und sprechen über
hilfreiche Tipps und einfache Regeln zur Erstellung.


Quellen:



Campbell, D.E., How to write good multiple-choice questions.
Journal of Paediatrics and Child Health, 2011.
47(6): p. 322-325.Collins, J., Writing
multiple-choice questions for continuing medical education
activities and self-assessment modules. Radiographics, 2006.
26(2): p. 543-551.Smolle, J., Klinische MC-Fragen
Rasch und Einfach Erstellen: Ein Praxisleitfaden Für Lehrende.
2008: Walter De Gruyter.Reyna, J., Writing effective multiple
choice questions in medical education. INTED 2023 Proceedings, pp.
1-10.Agarwal M., Sharma P., Goswami A. Analysing the Applicability
of ChatGPT, Bard, and Bing to Generate Reasoning-Based
Multiple-Choice Questions in Medical Physiology. Cureus 2023.
15(6): e40977. DOI 10.7759/cureus.40977




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