#6 Psychologische Sicherheit in Teams

Manchmal finden wir uns in Situationen wieder, die bei uns ein
Gefühl der Unsicherheit entstehen lassen, z. B. wenn wir keinen
Rat oder nicht mehr weiter wissen. Auch im Job können wir mit
solchen Situationen konfrontiert werden. In solchen Fällen ist es
wichtig, dass wir in einem Team und mit einem Chef
zusammenarbeiten, die uns dennoch Sicherheit geben, dass selbst
wenn wir um Hilfe fragen oder wir gar einen Fehler machen, wir
nichts Schlimmes zu befürchten haben und wir nicht vom Team
geächtet werden. 


Sind diese Rahmenbedingungen gegeben, gibt es eine hohe
psychologische Sicherheit im Team. Eine hohe psychologische
Sicherheit wirkt sich super auf vielerlei Dinge im Team aus. Wie
genau das Team von einem psychologisch sicheren Arbeitsklima
profitiert, wie man die psychologische Sicherheit innerhalb eines
Teams messen kann und mit welchen Verhaltensweisen sich die
psychologische Sicherheit steigern lässt, das erfährst Du in
dieser Folge von Tell[e], Talk & Teach! Viel Spaß beim
Zuhören. 


Dein Dr. Nils





Literatur:


Fragebogen zur Messung von psychologischer Sicherheit: Fischer,
J. A., & Hüttermann, H. (2020). PsySafety-Check (PS-C):
Fragebogen zur Messung psychologischer Sicherheit in Teams.
Zusammenstellung sozialwissenschaftlicher Items und Skalen
(ZIS).: 


https://zis.gesis.org/skala/Fischer-H%C3%BCttermann-PsySafety-Check-(PS-C)


Frazier, M. L., Fainshmidt, S., Klinger, R. L., Pezeshkan, A.,
& Vracheva, V. (2017). Psychological safety: A meta‐analytic
review and extension. Personnel Psychology, 70(1), 113-165.


Edmondson, A. (1999). Psychological safety and learning behavior
in work teams. Administrative Science Quarterly, 44(2),
350–383. 


Edmondson, A.C. & Lei, Z. (2014): Psychological Safety: The
history, renaissance and future of an interpersonal construct in:
Annual Review of Organizational Psychology and Organizational
Behavior, 1, 23-43


Newman, A., et al. (2017), Psychological safety: A systematic
review of the literature, Human Resource Management Review,
27(3), 521-535.