Experiment: ABC-Liste und Debatte – Ein A/B-Vergleich (5)

Comenzamos el quinto episodio con otro ejemplo de debate en el
aula. La serie trata de investigar la influencia de las listas
ABC en el debate y en los debates: ¿aumenta la calidad
lingüística, aumenta la fluidez y la proporción del discurso de
los alumnos individuales, la mezcla de alumnos de diferentes
niveles lingüísticos da sus frutos al final? Tras el debate,
volveré a resumir brevemente todas las nuevas observaciones que
he hecho hasta ahora. En un episodio que se publicará a finales
de esta semana, además de dos debates adicionales, sacaré una
conclusión en forma de una breve lista con consejos sobre el uso
de las listas ABC en la preparación y realización de los debates.