V wie Voyager über W wie Weltraumschrott zu X wie Xtreme
28 Minuten
Podcast
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»Abgespaced – Weltraumschlau in 15 Minuten« – ein Kinderpodcast der Stiftung Planetarium Berlin in Kooperation mit Radio TEDDY
Beschreibung
vor 2 Jahren
Die 8. Folge von »Abgespaced« führt uns zu den Buchstaben
V wie Voyager, W wie Weltraumschrott und
X wie Xtreme im All.
Unser Kinderreporter Milo hat sich dieses Mal die Frage gestellt:
Können wir mit Außerirdischen kommunizieren? Und wenn ja, wie
machen wir das? Was für eine Nachricht schickt man am besten an
außerirdische Wesen im All? Diese Fragen führen uns zu den beiden
NASA-Raumsonden Voyager 1 und 2. Seit 40 Jahren
senden sie Signale vom Rand des Sonnensystems. Mit an Bord ist
eine goldene Schallplatte mit allerhand versteckten Nachrichten
an mögliche Außerirdische. Was es damit auf sich hat und woran
man alles denken muss, wenn man Kontakt zu fernen Planeten
aufnehmen will, erklärt uns Stefan Gotthold von der Stiftung
Planetarium Berlin.
Weiter geht’s mit W wie Weltraumschrott: Das
Weltall als Mülldeponie? Mittlerweile kreist so viel
Weltraumschrott um unsere Erde, dass das sogar eine Gefahr für
die Internationale Raumstation ISS darstellt. Doch wie viel Müll
befindet sich eigentlich im Weltraum? Kann dieser uns gefährlich
werden? Und welche Möglichkeiten gibt es, das Weltall nicht in
eine Mülldeponie zu verwandeln? All diese Fragen beantwortet uns
Johannes Herzog vom Deutschen Zentrum für Luft-und Raumfahrt in
Oberpfaffenhofen.
Zu guter Letzt landet unser Weltraum-ABC bei X wie
Xtreme: Habt ihr schon mal von Planeten mit heißem,
gefrorenen Eis gehört? Oder hexenartige Nebel mit Hakennase? Dann
vielleicht vom größten jemals entdeckten Stern im All? Nein? Dann
nehmen euch Kristin und Spacy bei ihrem letzten Zwischenstopp mit
auf einen Streifzug durch die extremsten Orte im Weltall – vom
größten jemals entdeckten Stern bis hin zum kältesten Ort im
Universum.
Mit dabei sind wieder viele Kinderreporter*innen, Moderatorin
Kristin Linde und die Interviewpartner Stefan Gotthold, Leitung
Bildung, Stiftung Planetarium Berlin und Johannes Herzog,
Deutsches Zentrum für Luft-und Raumfahrt.
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