Trust YOUR Process mit Mary Ellen PF44

Mary Ellens Lehrerin fiel sehr früh auf, dass ihr
Zahlenverständnis und Größenverständnis fehlen. Nach einer
Testung bestätigte sich die Dyskalkulie (Rechenschwäche). Ihre
Diagnose half ihr sehr, genauso wie die außerschulische
Unterstützung, um später ihr Abitur auch in Mathematik abzulegen.


Nach ihrem Abitur entschied sie sich für ein Lehramtsstudium, das
sie schon machen wollte, seitdem sie jung war. Schon jetzt,
während ihres Studiums, nutzt sie ihre eigenen Erfahrungen in der
Arbeit mit Kindern, die selbst Teilleistungsschwächen
haben. 


Sie hat sich vorgenommen, Themen wie LRS, Dyskalkulie, ADHS oder
soziale Angststörungen mit in ihren zukünftigen Klassenraum zu
integrieren. 





Kontakt zu Mary Ellen kann über die folgenden Möglichkeiten
aufgenommen werden.


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