#131: Warum fördern wir digitale Schulbildung?
Nicole Briskorn und Bjarne Dankwardt über TechUcation@school
14 Minuten
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Beschreibung
vor 2 Jahren
Bei digitalen Fähigkeiten hängen deutsche Schulen im
Europa-Vergleich hinterher. Aktuelle Studien belegen das: So ergab
kürzlich eine Umfrage der IU Internationalen Hochschule, dass zwei
von drei Schulleitungen in Deutschland die fehlende
Digitalkompetenz ihrer Lehrkräfte als Hürde sehen. Eine aktuelle
FIDA-Untersuchung wiederum ergab, dass nur 9 Prozent der deutschen
Lehrerinnen und Lehrer dem Einsatz digitaler Medien im Unterricht
„voll und ganz“ zustimmen. In Dänemark sind es 64 Prozent.
Europa-Vergleich hinterher. Aktuelle Studien belegen das: So ergab
kürzlich eine Umfrage der IU Internationalen Hochschule, dass zwei
von drei Schulleitungen in Deutschland die fehlende
Digitalkompetenz ihrer Lehrkräfte als Hürde sehen. Eine aktuelle
FIDA-Untersuchung wiederum ergab, dass nur 9 Prozent der deutschen
Lehrerinnen und Lehrer dem Einsatz digitaler Medien im Unterricht
„voll und ganz“ zustimmen. In Dänemark sind es 64 Prozent.
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