#07 Digitale Barrierefreiheit in Studium und Lehre
18 Minuten
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Vom KI-Roboter bis zur Prüfung online - spannende digitale Geschichten aus der Uni gibt es viele - sie müssen nur noch erzählt werden! Deshalb möchten wir in unserem Podcast die Möglichkeiten der Digitalisierung im Uni-Alltag aufzeigen, aber auch Probl...
Beschreibung
vor 1 Jahr
Die barrierefreie Uni – denkt ihr da auch an Aufzüge und Rampen?
Dass es um viel mehr als das geht, nämlich um nichts geringeres als
Chancengleichheit im Studium, erklären in dieser Folge Christina
Broo und Nadja Willy. Sie gehören zum Projekt BALLON -
Barrierearmes Lernen und Lehren Online - das im Januar 2021 an der
Universität Bremen in Kooperation mit den Hochschulen Bremen und
Bremerhaven an den Start gegangen ist. Caro und Hannah haben mit
ihnen darüber gesprochen, was digitale Barrieren im Studium
überhaupt sind, wie sie sich die ideale Uni vorstellen und was wir
alle ganz einfach tun können, um Barrieren zu reduzieren. Nadja ist
übrigens selbst betroffen und erzählt davon, welche Hürden sie im
Studium überwinden musste. Habt ihr schon mal darüber nachgedacht,
dass Lippenlesen nicht möglich ist, wenn auf dem Bildschirm nur
noch schwarze Kacheln flimmern? In Deutschland haben 11 % der 2,8
Millionen Studierenden eine studienrelevante Beeinträchtigung.
Diese Zahl umfasst noch nicht die Corona Semester und macht
deutlich: Das Thema geht uns alle etwas an! Also: Hört doch mal
rein! Wir sind gespannt auf eurer Feedback. Und vielleicht habt ihr
ja auch Lust von euren Erfahrungen zu berichten. Dann schreibt uns
auf Instagram oder per Mail an unibits@uni-bremen.de. Links
Barrierearmes Lernen und Lehren Online - BALLON
https://www.uni-bremen.de/digitale-transformation/projekte/barrierearmes-lernen-und-lehren-online-ballon
Studie ‘beeinträchtigt studieren - best2’
https://www.studentenwerke.de/sites/default/files/beeintraechtigt_studieren_2016_barrierefrei.pdf
Checkliste für barrierearme digitale Inhalte
https://www.uni-bremen.de/fileadmin/user_upload/universitaet/Digitale_Transformation/Projekt_BALLON/Checklisten/2._Auflage_deutsch/Checklisten_zur_Erstellung_und_Pruefung_barrierearmer_digitaler_Inhalte__2_.pdf
UniBits auf Instagram auf unserem Blog Credits
Moderation: Carolin Müller, Hannah Schmidt Gästinnen:
Christina Broo, Nadja Willy Schnitt: Hannah Schmidt
Dass es um viel mehr als das geht, nämlich um nichts geringeres als
Chancengleichheit im Studium, erklären in dieser Folge Christina
Broo und Nadja Willy. Sie gehören zum Projekt BALLON -
Barrierearmes Lernen und Lehren Online - das im Januar 2021 an der
Universität Bremen in Kooperation mit den Hochschulen Bremen und
Bremerhaven an den Start gegangen ist. Caro und Hannah haben mit
ihnen darüber gesprochen, was digitale Barrieren im Studium
überhaupt sind, wie sie sich die ideale Uni vorstellen und was wir
alle ganz einfach tun können, um Barrieren zu reduzieren. Nadja ist
übrigens selbst betroffen und erzählt davon, welche Hürden sie im
Studium überwinden musste. Habt ihr schon mal darüber nachgedacht,
dass Lippenlesen nicht möglich ist, wenn auf dem Bildschirm nur
noch schwarze Kacheln flimmern? In Deutschland haben 11 % der 2,8
Millionen Studierenden eine studienrelevante Beeinträchtigung.
Diese Zahl umfasst noch nicht die Corona Semester und macht
deutlich: Das Thema geht uns alle etwas an! Also: Hört doch mal
rein! Wir sind gespannt auf eurer Feedback. Und vielleicht habt ihr
ja auch Lust von euren Erfahrungen zu berichten. Dann schreibt uns
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Barrierearmes Lernen und Lehren Online - BALLON
https://www.uni-bremen.de/digitale-transformation/projekte/barrierearmes-lernen-und-lehren-online-ballon
Studie ‘beeinträchtigt studieren - best2’
https://www.studentenwerke.de/sites/default/files/beeintraechtigt_studieren_2016_barrierefrei.pdf
Checkliste für barrierearme digitale Inhalte
https://www.uni-bremen.de/fileadmin/user_upload/universitaet/Digitale_Transformation/Projekt_BALLON/Checklisten/2._Auflage_deutsch/Checklisten_zur_Erstellung_und_Pruefung_barrierearmer_digitaler_Inhalte__2_.pdf
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