16. Wie sollte der LEHRER GOTTES seinen Tag verbringen?

Für den fortgeschrittenen Lehrer GOTTES ist diese Frage
bedeutungslos. Es gibt kein Programm, weil die Lektionen sich jeden
Tag ändern...

Am Anfang ist es klug, in Zeitbegriffen zu denken. Das ist durchaus
nicht das letztendliche Kriterium, aber am Anfang ist es
wahrscheinlich dasjenige, das am leichtesten einzuhalten ist. Die
Zeitersparnis ist eine wesentliche Betonung am Anfang, die, obwohl
sie durch den ganzen Lernprozess hindurch wichtig bleibt, zusehends
weniger betont wird. Am Anfang können wir mit Sicherheit sagen,
dass die Zeit, die darauf verwendet wird, den Tag richtig zu
beginnen, in der Tat Zeit einspart. Wie viel Zeit sollte so
verbracht werden? Das muss vom Lehrer GOTTES selbst abhängen. Er
kann diesen Titel nicht beanspruchen, bevor er mit dem Übungsbuch
durch ist, da wir im Rahmen unseres Kurses lernen. Nach dem
Abschluss der strukturierteren Übungszeiten, die das Übungsbuch
enthält, wird das individuelle Bedürfnis zum
Hauptgesichtspunkt.
Dieser Kurs ist immer praktisch...

Devavan mit der Frage "16. Wie sollte der LEHRER GOTTES seinen Tag
verbringen?" aus dem Handbuch für Lehrer von Ein Kurs in
Wundern

- Ebenso mit Textstellen aus den Einleitungen I - VI der
Wiederholungen der Lektionen und des 2.Teiles im Übungsbuch, sowie
Teile der Lektionen 255, 310 & 339

- mit Auszügen aus den Videos mit Master Teacher CL-05a, mit dt.
Voice-over.