Christian Spannagel: Informatik ist demokratierelevant!

Unter allen Schulfächern nimmt Mathematik vermutlich eine
Sonderstellung ein. Kein anderes Fach polarisiert so stark. Die
einen lieben es, den anderen graut es davor. Als
Mathematik-Didaktiker arbeitet Christian Spannagel an neuen
Konzepten, um den Unterricht lebensnäher zu gestalten. Und er ist
überzeugt: Das Curriculum setzt falsche Prioritäten: "Wir brauchen
weniger Kurvendiskussion und mehr Informatik!" Nicht, damit alle
programmieren können, sondern weil Informatik ein Verständnis für
all die Algorithmen fördert, die unser heutiges Leben bestimmen.
+++++ Christian Spannagel ist Professor für Mathematik und ihre
Didaktik mit Schwerpunkt Informatik und Implementierung neuer
Medien an der PH Heidelberg. Er produziert auch Videos für Youtube,
TikTok und andere Kanäle: Youtube:
https://www.youtube.com/pharithmetik TikTok:
https://www.tiktok.com/@_cspannagel_ Twitch:
https://www.twitch.tv/cspannagel Instagram:
https://www.instagram.com/dunkelmunkel/ +++++ Podcast-Tipp: Viele
Porträts bedeutender Mathematiker in SWR2 Wissen
https://www.swr.de/swr2/wissen/mathematiker-wissen-102.html +++++
Die Reportage aus dem Matheunterricht stammt aus dieser SWR2
Wissen-Folge:
https://www.swr.de/swr2/wissen/problemfach-mathe-wie-schule-fuer-zahlen-und-logik-begeistern-koennte-swr2-wissen-2022-10-29-100.html