DaZ - Deutsch als Zweitsprache 1/3

Wie können Schulen mit den zusätzlichen Schülerinnen und Schülern
umgehen, die u.a. aus der Ukraine dazugekommen sind? Welche best
practise Beispiele gibt es und welche Erfahrungen haben andere
Lehrkräfte bereits gesammelt? Welche Fortbildungsmöglichkeiten
gibt es? Zu diesen Fragen führten wir Interviews mit kompetenten
Gäst:innen.


NLQ DaZ Weiterbildung:


https://www.mk.niedersachsen.de/download/187342/Schulverwaltungsblatt922-Amtlicher_Teil.pdf


Für diese erste von drei Folgen zum Thema DaZ haben wir zwei
Lehrkräfte eingeladen.


Sie haben im zweiten Halbjahr des Schuljahres 2021/22 in
Sprachlernklassen an zwei unterschiedlichen niedersächsischen
Gymnasien unterrichtet. Im Interview mit Felix Roscher sprechen
sie über ihre Erfahrungen, welche Methoden sich bewährt haben und
was sie für wichtig im Unterricht in Sprachlernklassen halten.


Herzlich willkommen und vielen Dank für das Interview an Marina
Meyer-Koppe und David Schäfer!


Über uns:


Die Anforderungen an Lehrkräfte verändern sich laufend; durch
Krisen oder insgesamt eine sich verändernde Umwelt rücken immer
neue Kriterien in den Fokus des Lehrendenjobs. Wir von uniplus
möchten auf Themen eingehen, die Schulen in Niedersachsen
bewegen, sowie Wissenswertes für Lehrkräfte vermitteln. Außerdem
möchten wir in zukunftsorientierten Fortbildungsformaten denken.


Unser Podcast-Team, bestehend aus Ben Quinkenstein, Felix Roscher
und Svenja Höxbroe, stellt aktuelle Themen und Partner:innen aus
der Lehrkräftefortbildung vor – und manchmal wird dabei der
Podcast selbst zur Fortbildung. Reinhören lohnt sich also!


Themenvorschläge, Fragen und Feedback erreichen uns per Mail an
podcast@lse.uni-hannover.de.


Url: https://www.lse.uni-hannover.de/de/uniplus/


Podcast-Feed:
https://podcasts.apple.com/de/podcast/fortbildung-macht-schule/id1649415019


YouTube: folgt


CC by 4.0 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de
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