Mein Lehrer, ein Roboter? Künstliche Intelligenz im Klassenzimmer

Der Gebrauch von KI-Anwendungen im Bildungsbereich soll dabei
helfen, Lehr- und Lernerfahrungen zu verbessern und das
Bildungsmanagement zu optimieren. Die Debatte über die
tatsächlichen Chancen entsprechender Anwendungen ist jedoch
kontrovers und häufig wenig konkret. In der letzten Ausgabe des
Weizenbaum-Forums kamen Christophe Speroni (Bettermarks), Romy
Hilbig (ESO Group) und André Renz (Weizenbaum-Institut) zusammen,
um der Frage nachzugehen, wie es aktuell um den Einsatz von KI im
Bildungsbereich in Deutschland steht. Die Moderation der
Veranstaltung übernahm Stefanie Hecht (Weizenbaum-Institut).