#07 – Unzufriedenheit als Chance für Wachstum

Was ist, wenn der Lehrplan und die Professor:innen in einer
Berufsschule oder Universität nicht die Spannung und Begeisterung
vermittelt, die man sich als Azubi oder Student:in wünscht? Ist
eine Dozentin oder ein Dozent dafür verantwortlich, ob und wie
stark sich meine Leidenschaft im kreativen Bereich entwickelt?
Und wie kann man sich vor Regression schützen, wenn sich alles
langweilig oder unveränderbar anfühlt?

Im zweiten Teil der Interview-Besprechung mit den Kernaussagen
von Ulrich Leypoldt besprechen Michael und Jürgen, wie Lernende
ihre Erwartungshaltung richtig setzen. Ein Free Talk darüber, wie
man damit umgeht, wenn fest eingefahrene Dozent:innen auf
Schüler:innen mit verzerrten Erwartungen treffen und was die
innere Stimme bewirken kann, die einen selbst trotz äußerer
Missstände weiter antreiben lässt.


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Michael March & Jordi Breu