ZfW_030 - Tabu

Über welche Phänomene darf an formalen Bildungseinrichtungen, wie
der Schule, nicht oder nur hinter vorgehaltener Hand oder
verschlossener Türe gesprochen werden? Was bleibt ungesagt, wird
heimlich oder wortlos praktiziert und gerät deshalb gerade nicht
in den Fokus des SchülerInnen-, LehrerInnen- und
SchulleiterInnenhandelns? Diese Fragen stellen sich Dr.
Nadja Köffler und Dr. Evi Agostini vom Institut für
LehrerInnenbildung und Schulforschung an der Innsbrucker School
of Education und spüren Tabus und ihre historischen und aktuellen
Wirkungsweisen in unserem Bildungswesen auf.


Als unausgesprochene Übereinkünfte und implizite Regularien
dienen Tabus dem Fortbestand von gesellschaftlichen Systemen und
spielen besonders im Bildungswesen eine wichtige Rolle – bewusst
oder unbewusst. Mit ihrem Projekt „Grenzgänge und
Grenzüberschreitungen: Zu Tabuisiertem und Tabubrüchen in
formalen Bildungskontexten“ betreten die
Bildungswissenschaftlerinnen im Schul- und Bildungskontext
dennoch wissenschaftliches Neuland.


Links:
Nadja Köffler
Evi Agostini
School of Education