Wie ChatGPT Bildung revolutionieren könnte

Bildung ist für Diana Knodel schon lange eine
Herzensangelegenheit, nicht nur für sie selbst, sondern für
andere. Mit App Camps entwickelt sie Unterrichtsmaterial zum
Programmieren im Unterricht. 2017 erschien ihr Kinderbuch
"Einfach Programmieren für Kinder". Auf der 2018 gegründeten
Weiterbildungsplattform Fobizz haben sich bereits 250.000
Lehrerinnen und Lehrer weitergebildet. Für Knodel ist klar, dass
bei 800.000 Lehrer in Deutschland noch mehr geht, "trotzdem sind
wir ganz happy", sagt die studierte Informatikerin. 


Seit Anfang Dezember das KI-Tool ChatGPT für eine breite
Öffentlichkeit zur Verfügung steht, gibt es kein Halten mehr. Das
erste Webinar zu ChatGPT fand auf der Fobizz-Plattform Mitte
Januar statt und wurde von vielen Tausend Lehrerinnen und Lehrer
genutzt. "Die Webinare waren supergut besucht und die werden dann
auch aufgezeichnet und später zur Verfügung gestellt. Die
Besucherzahlen sind mittlerweile vier-, teilweise fünfstellig",
sagt Knodel.


Die Lehrkräfte hätten viele Fragen. Sollte ChatGPT verboten
werden? Was ist, wenn die Schüler und Schülerinnen ihre
Hausaufgaben damit machen? Grundsätzlich seien die Lehrkräfte
sehr aufgeschlossen und optimistisch. Der Boom bei KI-Tools führe
hoffentlich auch dazu, "dass man Zeit spart bei lästigen
Arbeiten, bei Korrekturen und wiederholenden Aufgaben", so
Knodel. Ein weiterer Punkt sei, dass mittelfristig die KI einfach
ein Werkzeug wird, wie ein Computer und "deswegen ist es umso
wichtiger, dass man weiß, wo die Grenzen sind", warnt die
Gründerin.


Wo die Grenzen der KI in der Bildung sind, warum das Mündliche in
der Bildung wieder wichtiger wird und wie sich die digitale
Bildung für Lehrkräfte ändert, erzählt Diana Knodel in der neuen
Folge von "So techt Deutschland".


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