Philip Wenzel: "Die Wahrheit ändert sich. Ständig."

Digitales Lernen, die Schule im Netz: Ein Zukunftsmodell oder doch
eher ein "Rohrkrepierer"? Eher unfreiwillig haben Millionen
Schülerinnen und Schüler aber auch Eltern und Lehrkräfte in den
zurückliegenden zwei Jahren der Pandemie den Unterricht auf
Distanz, online und digital, erlebt. Wie waren Ihre Erfahrungen?
Was hat geklappt, was eher nicht? Welche Lehren ziehen sie und wir
daraus? Und wie kann oder sollte sich die Schule von morgen
entwickeln? In dieser Episode sprechen wir mit Philip Wenzel. Er
ist nicht nur Versicherungsmakler und Experte für biometrische
Risiken, sondern war in seinem "früheren beruflichen Leben" selbst
Lehrer für Geschichte und Deutsch.