#2 Enjeux de la mobilité des jeunes dans l’espace frontalier | Ines Funk et Christian Wille

Les programmes de formation transfrontaliers sont un élément clé
de la relation franco-allemandes. La fermeture des frontières
pendant la pandémie Covid 19 a coupé les étudiants et les
apprentis du pays partenaire, limitant fortement l’apprentissage
transfrontalier et posant d’énormes défis aux programmes de
formation en alternance. Pour garantir l’attractivité de la
mobilité franco-allemande des jeunes même en période difficile,
il est nécessaire de mieux l’ancrer dans les processus politiques
et administratifs.


Rédigée par Ines Funk et Christian Wille, l’étude intitulée «
Apprentissages et cursus universitaires transfrontaliers pendant
la pandémie : expériences et perspectives », se penche sur les
effets du Covid-19 sur les cursus franco-allemands
transfrontaliers et esquisse des pistes pour l’avenir. Il s’agit
du deuxième texte de la série trimestrielle PANORAMA publiée par
l’Office franco-allemand pour la jeunesse (OFAJ).


Plus d’infos sur : ofaj.org/panorama