Schülerorientiert unterrichten statt Unterrichtsstörungen beheben - Im Gespräch mit Lerncoach Caroline von St. Ange

Wer aus lauter Langeweile in der Schule schon mit 15 sein erstes
Nachhilfeinstitut gründet, muss es wissen!


In diesem Instagram-Live spreche ich mit Lerncoach Caroline von
St. Ange. Sie macht für Eltern mit Schulkindern und auch
wachstumsbereite Lehrpersonen SO unfassbar wertvolle und kreative
Arbeit. Ich schätze ihre Haltung, aber auch ihre vielen
praktischen Lernideen sehr (vor allem die verrückten,
unkonventionellen!) und bin ihr von Herzen dankbar für ihre Zeit,
die grandiosen Tipps und ihr stetiges Mutmachen dafür zu werben,
dass Lernen wirklich Spaß machen kann!


Das alles solltest du dir in ihrem Profil
@learnlearning.withcaroline unbedingt anschauen.


Du findest dort täglich Homeschooling- und viele andere Tipps zum
Lernen und Lehren, unter Titeln wie


„Schreibt ihr noch oder hüpft ihr schon?“ – Lernwörter mal
anders!

Maßeinheiten lernen und Giftcocktails mischen

Kontaktieren geht vor Korrigieren!



Unterrichtsstörungen haben (Hinter-)Gründe. Es lohnt sich, nach
ihnen zu fragen und sich in seiner U-Gestaltung an dem zu
orientieren,


- was der Lebenswelt der SuS entspricht,
- was ihren natürlichen (Lern-)Bedürfnissen entgegenkommt,
- was sie jetzt WIRKLICH brauchen und betrifft.


Wenn du SuS immer mal wieder von etwas begeistern kannst, werden
sie dir auch bei langweiligen Themen gerne folgen.


Für die in der Podcastfolge erwähnte LockerLehrer-LernBar kannst
du dich ab jetzt HIER anmelden oder dich in meine Liste
eintragen, wenn du künftig über Fortbildungstermine informiert
werden möchtest.


Bis dahin:


LOCKER, LEHRER!


Deine Lydia