GOOD WORK FEATURES - Prof. Gerd Gigerenzer über Risikokompetenz

Warum sind wir eigentlich so scharf auf verlässliche Strukturen?
Folgen wir unseren inneren Bedürfnissen nach Sicherheit und
Vorhersehbarkeit? Ist die Risikoaversion, die man allenthalten in
Organisationen beobachten kann, Ausdruck eines zutiefst
menschlichen Verlangens, die Welt möge doch einfach und
beherrschbar sein? Darüber kann uns im Idealfall jemand Auskunft
geben, der sich sowohl profund mit der menschlichen Seele, mit
Organisationen und mit dem Themenkomplex des Risikos beschäftigt
hat. Prof. Gerd Gigerenzer verkörpert alle diese Aspekte in seinem
beruflichen Wirken, das er zunehmend auf den Umgang mit Risiken
fokussiert hat. Nach vielen Jahren als Direktor am Max Planck
Institut für Bildungsforschung leitet er nun das Harding-Zentrum
für Risikokompetenz an der Universität Potsdam. Er ist der am
häufigsten zitierte Experte, wenn es darum geht, Risiken vernünftig
zu bewerten und kluge Entscheidungen zu treffen. Aber wird seine
Expertise auch beherzigt? Wir sprechen über die Vorbehalte von
Führungskräften, der eigenen Intuition zu trauen, über die
grassierende Kennzifferdenke und die Absicherungskultur in
Konzernen. Anhand plakativer Beispiele führt er uns ein in das
spannende Feld der Risikokompetenz, die er als unabdingbare
Kulturkomponente für alle Menschen in verantwortlichen Positionen
bewertet. Und nicht nur dort. Hört rein in die im besten Sinne
lehrreichen Ausführungen von Prof. Gigerenzer. Interview: Jule
Jankowski Literaturempfehlung: Gerd Gigerenzer:
"Bauchentscheidungen". Gerd Gigerenzer: "Klick: Wie wir in einer
digitalen Welt die Kontrolle behalten und die richtigen
Entscheidungen treffen" In unserer Feature Serie laden wir Experten
zu der jeweiligen Perspektive ein und diskutieren folgende Fragen:
• Wie erlebst, gestaltest Du den Wandel? • Welchen Fragen sollten
wir uns aktuell stellen? • Welche Ausprägung der Zukunft gestalten
wir gerade? Mit den Features tauchen wir tief in die verschiedenen
Perspektiven und Subsysteme unserer Arbeitswirklichkeit ein und
schauen genau hin, wie wir die Zukunft gestalten. Die Zeit zu
lernen ist: JETZT!