#37: Agile Methoden in die Schule bringen - mit der richtigen Haltung gelingt's, mit Sabine Schanz und Frank Ipsen

Agile Arbeitsweisen wie Design Thinking und Scrum sind im
Bildungsbereich in aller Munde. Sie können dazu beitragen,
gemeinsam kreative Lösungen zu finden oder in Projekten
erfolgreich zu navigieren.

Nachdem wir uns in anderen Folgen mit den Methodiken beschäftigt
haben, machen wir in dieser Episode einen Perspektivwechsel und
betrachten, welchen Rahmen es in Schulen braucht, damit sowohl
die Einführung als auch eine nachhaltige Verankerung erfolgreich
gelingen können. Hierzu sprechen wir mit Sabine Schanz und Frank
Ipsen vom Albert-Einstein-Gymnasium in Frankenthal.

Die beiden erzählen, wie die Einführung von Design Thinking und
Scrum im Unterricht gelungen ist; Sabine aus der Perspektive der
Schulleitung, Frank als Lehrer. Eines wurde klar und darin waren
sich die beiden einig: Auf die Haltung kommt es an! Aber hört
selbst...

Weiterführende Links:
Albert-Einstein Gymnasium Frankenthal: Website
Teachers on Stage: Impuls von Frank Ipsen

Verwandte Podcastfolgen:
#31: Design Thinking in der Schule - Kinder zu innovativem Denken
anregen
#16: Miteinander Schule - mehr Gemeinschaft im Schulalltag
#5: Wissen teilen ist Macht: „New Learning“-Ansätze für Kinder
und Schule


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