Let’s talk about: Schule
Bildung in Rosa – Ein Podcast auf dem Weg zu inklusiver Bildung.
Folge 3
40 Minuten
Beschreibung
vor 3 Jahren
Schule ist der institutionelle Ort, an dem wir viel Zeit verbringen
und die eine wichtige Rolle für unsere Lern- und
Teilhabeerfahrungen spielt. Denn klar ist: In der Schule werden
viele (gesellschaftliche) Ein- und Ausschlüsse reproduziert. Wir
kommen mit Lalitha Chamakalayil und Martina Zilla Seifert ins
Gespräch und erfahren, wie eine Schule, die Teilhabe ermöglicht,
aussehen kann. Was Teamarbeit damit zu tun hat. Wie Lernen und
Teilhabe in Schule aussehen kann. Was Elter*n und
Familienperspektiven auf Schule und Bildung sind. In diesem Podcast
bringen wir Perspektiven aus Wissenschaft und Schule zusammen und
sprechen uns für eine Schule und Bildung für alle aus! Martina
Zilla Seifert, 65 Jahre, 3 Kinder, angestellte Lehrerin -
Schulleiterin der Gesamtschule Körnerplatz, Preisträgerschule Der
Deutsche Schulpreis 2021 - Moderatorin für Kooperatives Lernen -
Fortbildnerin im Bereich von Teamentwicklungsprozessen -
vorschulische Tätigkeiten: Frauenbeauftragte in verschiedenen
Organisationen u.a. Evangelische Kirche im Rheinland -
Gewerkschaftssekretärin bei der Gewerkschaft Handel, Banken und
Versicherungen http://www.gesamtschule-koernerplatz.de
https://ruhrtube.de/mauertanz-internationale-jugendbuehne-bahtalo/
https://www.youtube.com/watch?v=0Z7qars_yDw Lalitha Chamakalayil,
Diplom-Psychologin, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut
Kinder- und Jugendhilfe, Hochschule für Soziale Arbeit, FHNW.
Arbeitsschwerpunkte: Verhältnisse sozialer Ungleichheit:
Aushandlungen und Positionierungen; familiale Aushandlungsprozesse
in der Migrationsgesellschaft; Eltern und Schule im Kontext
gesellschaftlicher Ungleichheiten; Jugend und Übergänge; Prozesse
von Inklusion und Exklusion: Rassismuskritik, Diversität,
Genderfragen; Mütter/Eltern unter 20; qualitative
Forschungsmethoden. Links:
https://www.fhnw.ch/de/die-fhnw/hochschulen/soziale-arbeit/institute/institut-kinder-und-jugendhilfe
https://www.fhnw.ch/de/personen/lalitha-chamakalayil
und die eine wichtige Rolle für unsere Lern- und
Teilhabeerfahrungen spielt. Denn klar ist: In der Schule werden
viele (gesellschaftliche) Ein- und Ausschlüsse reproduziert. Wir
kommen mit Lalitha Chamakalayil und Martina Zilla Seifert ins
Gespräch und erfahren, wie eine Schule, die Teilhabe ermöglicht,
aussehen kann. Was Teamarbeit damit zu tun hat. Wie Lernen und
Teilhabe in Schule aussehen kann. Was Elter*n und
Familienperspektiven auf Schule und Bildung sind. In diesem Podcast
bringen wir Perspektiven aus Wissenschaft und Schule zusammen und
sprechen uns für eine Schule und Bildung für alle aus! Martina
Zilla Seifert, 65 Jahre, 3 Kinder, angestellte Lehrerin -
Schulleiterin der Gesamtschule Körnerplatz, Preisträgerschule Der
Deutsche Schulpreis 2021 - Moderatorin für Kooperatives Lernen -
Fortbildnerin im Bereich von Teamentwicklungsprozessen -
vorschulische Tätigkeiten: Frauenbeauftragte in verschiedenen
Organisationen u.a. Evangelische Kirche im Rheinland -
Gewerkschaftssekretärin bei der Gewerkschaft Handel, Banken und
Versicherungen http://www.gesamtschule-koernerplatz.de
https://ruhrtube.de/mauertanz-internationale-jugendbuehne-bahtalo/
https://www.youtube.com/watch?v=0Z7qars_yDw Lalitha Chamakalayil,
Diplom-Psychologin, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut
Kinder- und Jugendhilfe, Hochschule für Soziale Arbeit, FHNW.
Arbeitsschwerpunkte: Verhältnisse sozialer Ungleichheit:
Aushandlungen und Positionierungen; familiale Aushandlungsprozesse
in der Migrationsgesellschaft; Eltern und Schule im Kontext
gesellschaftlicher Ungleichheiten; Jugend und Übergänge; Prozesse
von Inklusion und Exklusion: Rassismuskritik, Diversität,
Genderfragen; Mütter/Eltern unter 20; qualitative
Forschungsmethoden. Links:
https://www.fhnw.ch/de/die-fhnw/hochschulen/soziale-arbeit/institute/institut-kinder-und-jugendhilfe
https://www.fhnw.ch/de/personen/lalitha-chamakalayil
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