(95) Lesen! Und lesen lassen! Wege aus der Lesekrise
1 Stunde 23 Minuten
Podcast
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Wissenschaft ist mehr als eine Schlagzeile. In diesem Podcast bekommt ihr Fakten und Geschichten aus der Forschung: Seit Corona weiß jeder, was ein PCR-Test ist, was aber macht Long Covid mit Kindern? Hilft veganes Essen wirklich gegen den Klimawandel?...
Beschreibung
vor 8 Monaten
Wie es das Leben der Menschen beeinflusst, wenn sie nicht gut lesen
können, was das für ihr Arbeitsleben oder ihre politische Teilnahme
bedeutet, das berichtet Journalistin Jenny Witt. Mit
Bildungsforschenden, einer Neurowissenschaftlerin und Pädagoginnen
hat sie Ursachen der Krise diskutiert und sich durch zahlreiche
Studien gelesen. In einer Grundschule hat sie das
erfolgversprechende Modell des "Lesebands" erlebt. Und was kann ein
Lesehund bewirken? Host Maja Bahtijarevic führt durch die Recherche
und die wissenschaftliche Ursachensuche - ein ganzes Ursachenbündel
liegt der Lesekrise zugrunde, das die beiden Journalistinnen
gründlich und tiefgehend aufdröseln. Sie schauen auch in die
Synapsen unseres Gehirns - und zeigen auf, wie wichtig Vorlesen
ist, nicht nur für zukünftige Lesefähigkeit, sondern auch für das
Eltern-Kind-Verhältnis. HINTERGRUNDINFORMATIONEN Internationale
Grundschul-Lese-Untersuchung 2021 (IGLU):
https://doi.org/10.31244/9783830997009 IQB-Bildungstrend 2022:
https://doi.org/10.31244/9783830997771 LEO-Studie 2018:
https://doi.org/10.3278/6004740w Internationale
Schulleistungsstudie PISA 2022: https://doi.org/10.3278/6004956w
Jugend, Information und Medien-Studie (JIM-Studie) 2022:
https://www.mpfs.de/studien/jim-studie/2022/ Bericht zur Studie
über die Wirksamkeit verbindlicher "Lesebänder":
https://doi.org/10.46586/SLLD.189 Vorlesemonitor 2023 der Stiftung
Lesen, der Deutsche Bahn-Stiftung und der Zeit:
https://www.stiftunglesen.de/fileadmin/PDFs/PM/2023/Vorlesemonitor2023_final.pdf
Studie: Frühes Vorlesen und der Umgang zwischen Eltern und Kindern
(2019): https://doi.org/10.1097/DBP.0000000000000687 Studie:
Auswirkungen des Vorlesens auf Mutter-Kind-Beziehungen (2020):
https://doi.org/10.1037/dev0000940 Metastudie zu den Auswirkungen
elektronischer Bücher auf die frühen Lesekenntnisse junger Kinder
(2021): https://doi.org/10.3390/ijerph18126510 Mehr Hintergrund zu
dieser Folge: www.ndr.de/nachrichten/info/podcastsynapsen368.html
Mehr über Wissenschaft bei NDR Info: ndr.de/wissen 100 Mal Synapsen
- was war eure Lieblingsfolge? Wir haben noch eine Bitte an euch -
zu einem besonderen Anlass: Die Synapsen nähern sich der 100. Folge
(können wir selbst kaum glauben)! Hundert Mal haben wir euch schon
Wissenschaft und aktuelle Forschung in aller Tiefe und
Ausgewogenheit nahegebracht zu Themen wie Rassismus in der Medizin
und Tiefsee-Bergbau, zu Fragen wie: Warum führen Menschen Krieg?
Oder: Haben Tiere Gefühle? Jetzt wollen wir etwas von euch wissen:
Was war eure Lieblingsfolge? Welches Thema fandet ihr besonders
spannend? Und: Womit sollen wir uns in Zukunft unbedingt einmal
befassen? Außerdem würden wir sehr gern hören, was ihr an den
Synapsen besonders schätzt. Schreibt uns oder schickt uns eine
Sprachnachricht an: synapsen@ndr.de
können, was das für ihr Arbeitsleben oder ihre politische Teilnahme
bedeutet, das berichtet Journalistin Jenny Witt. Mit
Bildungsforschenden, einer Neurowissenschaftlerin und Pädagoginnen
hat sie Ursachen der Krise diskutiert und sich durch zahlreiche
Studien gelesen. In einer Grundschule hat sie das
erfolgversprechende Modell des "Lesebands" erlebt. Und was kann ein
Lesehund bewirken? Host Maja Bahtijarevic führt durch die Recherche
und die wissenschaftliche Ursachensuche - ein ganzes Ursachenbündel
liegt der Lesekrise zugrunde, das die beiden Journalistinnen
gründlich und tiefgehend aufdröseln. Sie schauen auch in die
Synapsen unseres Gehirns - und zeigen auf, wie wichtig Vorlesen
ist, nicht nur für zukünftige Lesefähigkeit, sondern auch für das
Eltern-Kind-Verhältnis. HINTERGRUNDINFORMATIONEN Internationale
Grundschul-Lese-Untersuchung 2021 (IGLU):
https://doi.org/10.31244/9783830997009 IQB-Bildungstrend 2022:
https://doi.org/10.31244/9783830997771 LEO-Studie 2018:
https://doi.org/10.3278/6004740w Internationale
Schulleistungsstudie PISA 2022: https://doi.org/10.3278/6004956w
Jugend, Information und Medien-Studie (JIM-Studie) 2022:
https://www.mpfs.de/studien/jim-studie/2022/ Bericht zur Studie
über die Wirksamkeit verbindlicher "Lesebänder":
https://doi.org/10.46586/SLLD.189 Vorlesemonitor 2023 der Stiftung
Lesen, der Deutsche Bahn-Stiftung und der Zeit:
https://www.stiftunglesen.de/fileadmin/PDFs/PM/2023/Vorlesemonitor2023_final.pdf
Studie: Frühes Vorlesen und der Umgang zwischen Eltern und Kindern
(2019): https://doi.org/10.1097/DBP.0000000000000687 Studie:
Auswirkungen des Vorlesens auf Mutter-Kind-Beziehungen (2020):
https://doi.org/10.1037/dev0000940 Metastudie zu den Auswirkungen
elektronischer Bücher auf die frühen Lesekenntnisse junger Kinder
(2021): https://doi.org/10.3390/ijerph18126510 Mehr Hintergrund zu
dieser Folge: www.ndr.de/nachrichten/info/podcastsynapsen368.html
Mehr über Wissenschaft bei NDR Info: ndr.de/wissen 100 Mal Synapsen
- was war eure Lieblingsfolge? Wir haben noch eine Bitte an euch -
zu einem besonderen Anlass: Die Synapsen nähern sich der 100. Folge
(können wir selbst kaum glauben)! Hundert Mal haben wir euch schon
Wissenschaft und aktuelle Forschung in aller Tiefe und
Ausgewogenheit nahegebracht zu Themen wie Rassismus in der Medizin
und Tiefsee-Bergbau, zu Fragen wie: Warum führen Menschen Krieg?
Oder: Haben Tiere Gefühle? Jetzt wollen wir etwas von euch wissen:
Was war eure Lieblingsfolge? Welches Thema fandet ihr besonders
spannend? Und: Womit sollen wir uns in Zukunft unbedingt einmal
befassen? Außerdem würden wir sehr gern hören, was ihr an den
Synapsen besonders schätzt. Schreibt uns oder schickt uns eine
Sprachnachricht an: synapsen@ndr.de
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