11 - Haptische Wahrnehmung im Kunstunterricht | Junia Elisabeth Lahner

Eine projektbasierte Unterrichtsforschung von Junia Elisabeth
Lahner


Die Masterarbeit beschäftigt sich mit der Wirkung haptischer
Sensibilisierung im Kunstunterricht. Mittels einer empirischen
Untersuchung in einer 4. Klasse (inkl. Blind/Kontrollgruppe) an
einem Gymnasium in Wien soll herausgefunden werden, ob
haptisch-orientierter Unterricht eine Auswirkung auf Wahrnehmung
und bildnerische Gestaltung bei Schüler*innen hat. Weiters sollen
Interviews erheben, wie mit haptischer Wahrnehmung im Unterricht
umgegangen wird. Das Forschungsdesign entspricht einer mixed
methods-Konzeption.


Betreuerin: Ruth Mateus-Berr


Die Arbeit zum Nachlesen finden Sie im Repositorium der
Angewandten.


Musik: Cupcake Marshall by Blue Dot Sessions -
CC BY-NC 4.0


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