#41 Bildungsbeobachtungen

Bildungsbeobachtungen gehören im Kindergartenalltag zu unseren
täglichen Werkzeugen. Welche Form der Bildungsbeobachtung macht
Sinn? Was ist ein Screeningverfahren? Wie kann Lernen für die
Kinder sichtbar gemacht werden? Rebecca Moser-Cavalera und ich
erzählen euch von dem Beobachtungsverfahren nach Petermann,
Petermann und Koglin. In Bildungs- und Lerngeschichten spricht man
von dem Aha Moment des Lernens. Wie erkenne ich diesen Aha Moment
und was passiert in diesem Moment mit dem Kind und was passiert mit
mir? Der wahre Grund, warum wir als Einrichtung von Bildungs- und
Lerngeschichten begeistert sind. Anfangs fiel es uns nicht leicht
Lerngeschichten zu verstehen und zu schreiben. Wir berichten euch
von den Herausforderungen mit den wir zu kämpfen hatten, von
interessiert sein, engagiert sein und Stand halten. Außerdem haben
wir ein hervorragendes System entwickelt, mit dem wir
sicherstellen, dass wir einen Überblick darüber behalten, dass uns
kein Kind durchrutscht. Wie viele Lerngeschichten schreibt wohl
jede pädagogische Fachkraft in unserer Einrichtung pro Woche? Was
schätzt du?