Episode 6: Agile Schule

Euer verhaltensorigineller PodCast spricht mit
Führungspersönlichkeiten aus Aachener Schulen, in denen
Selbstorganisation und Authorität durch Beziehung nicht nur als
frommer Wunsch an der Wand hängt sondern bereits programmatisch
verankert wurde. Als wissbegierige Schüler wollten wir wissen, wie
das funktioniert? Welche Parallelen sich zwischen einem waschechten
Scrum-Master und Lehrern aufzeigen lassen? Welche Skills bereits
gepflanzt werden, die im agilen Arbeitskontext nützlich sind? Und
wo es auch im Scrum-Team der Schule mal funkt?
https://www.agile-podcast.de/blog/folge-6-agile-schule/ Als
Ehrengast begleitete diesmal Markus Knabe-Roth, unser Local Hero
vom Aachener Scrumtisch, das Gespräch und Chris gab den Co-Pilot.
Der Rest der Daily-Crew musste leider noch Hausaufgaben erledigen.
An Bord unseres virtuellen Charter-Flugs servierten wir unsere
Fragen an: - Dagmar Gegenmantel, Schulleiterin der Montessorischule
Mataréstraße - Martin Spätling, didaktischer Leiter an der 4.
Aachener Gesamtschule Nach etwas über einer Stunde
„wertschätzender“ und lebendiger Diskussion setzen wir zu Landung
an und konnten damit auch das Gerücht widerlegen, dass das
Beamtentum stets zum pünktlichen Feierabend strebt. Nicht
widerlegen konnten wir leider die erneut etwas schwierige
Audio-Situation aufgrund der aktuellen Corona-bedingten
Fernkonferenz. Wir freuen uns jetzt bereits wieder auf die Nähe zu
unseren Gästen, wenn es die gesundheitliche Situation zulässt.
Sollte ihr beim oder nach dem gefolgsamen Hören der Folge Fragen
oder Anregungen haben, meldet Euch bei uns. Beispielsweise per Mail
an post@dailyofthemonth.de oder über das Kontaktformular auf der
Webseite zur Folge:
https://www.agile-podcast.de/blog/folge-6-agile-schule/ Winke winke
aus dem Cockpit Eures Daily Chris, Joshua, Markus