96 | Vertrauen - Wie das Gefühl der Sicherheit entsteht und wie wir es erhalten

96 | Vertrauen - Wie das Gefühl der Sicherheit entsteht und wie wir es erhalten

36 Minuten

Beschreibung

vor 2 Jahren

Vertrauen ist ein wesentlicher Bestandteil unseres Lebens. Wir
Vertrauen in uns selbst, in andere Personen und in
Institutionen.  


Können wir Vertrauen üben und darin besser werden? Ist es besser
misstrauisch statt vertrauensvoll durch das Leben zu gehen? Und
können wir gebrochenes Vertrauen wieder herstellen? 


In dieser Podcast-Folge beantworten Boris und Sinja genau diese
Fragen und beleuchten die biologischen und psychologischen
Hintergründe unserer Fähigkeit zu vertrauen.





Wie gefällt dir Verstehen, fühlen, glücklich sein? Erzähle
es uns hier.


  


Studien:


 


Kosfeld, M., Heinrichs, M., Zak, P. J., Fischbacher, U., &
Fehr, E. (2005). Oxytocin increases trust in humans. Nature,
435(7042), 673-676. https://www.nature.com/articles/nature03701


Simmons, B. L., Gooty, J., Nelson, D. L., & Little, L. M.
(2009). Secure attachment: Implications for hope, trust, burnout,
and performance. Journal of Organizational Behavior: The
International Journal of Industrial, Occupational and
Organizational Psychology and Behavior, 30(2), 233-247.
https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/job.585


Lyndsay Grant & Glen O'Hara (2010) The Spirit Level by
Richard Wilkinson and Kate Pickett, Geography, 95:3, 149-153.
https://www.geography.org.uk/download/GEOGRAPHY_vol95_part3_GRANT-O'HARA.pdf


 Axelrod, R., & Hamilton, W. D. (1981). The evolution of
cooperation. Science, 211(4489), 1390-1396.
http://math.uchicago.edu/~shmuel/Modeling/Axelrod%20and%20Hamilton.pdf


Böckler, A., Herrmann, L., Trautwein, F. M., Holmes, T., &
Singer, T. (2017). Know thy selves: Learning to understand
oneself increases the ability to understand others. Journal of
Cognitive Enhancement, 1(2), 197-209.
https://www.researchgate.net/publication/317832980_Know_Thy_Selves_Learning_to_Understand_Oneself_Increases_the_Ability_to_Understand_Others


 Trautwein, F. M., Kanske, P., Böckler, A., & Singer, T.
(2020). Differential benefits of mental training types for
attention, compassion, and theory of mind. Cognition, 194,
104039.
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0010027719302124


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