Sugar in the morning.

Ich habe mir die Frage gestellt, ob wir Lehrer Klassen die wir
für schwächer halten, auch weniger beibringen. Senken wir das
Niveau? Stellen wir einfachere Fragen in Klassenarbeiten als bei
der vermeintlich starken Klasse?
Und falls wir das machen, ist das gut?
Pädagogisch gesehen würde ich sagen:" ja klar, ganz
unbedingt!".
In Bezug auf die Echtheit einer Note wäre dieser aber verfälscht.
Denn auch wenn eine Zwei, relativ gesehen, tatsächlich eine Zwei
wäre, entspräche sie objektiv gesehen vielleicht eher einer
drei.
Wie seht ihr das?