Warum anonymes Feedback sinnvoll ist - am Beispiel des DSD und Curipod

Anonymisierte Verfahren zur Erhebung von Lernerfeedback sind
durchaus sinnvoll. Meiner Einschätzung nach wird der Effekt
dieser Methoden auf das Unterrichtsgespräch aber oft komplett
übersehen oder zumindest unterschätzt. Hier kurz ein Beispiel aus
meinem Klassenzimmer zur Evaluation der mündlichen Prüfungen im
DSD mit Hilfe von Curipod. Im dazugehörigen Artikel auf
dschilepodcast.cl gehe ich auch kurz auf die wissenschaftlichen
Hintergründe ein. Herzliche Grüsse!