Was ändert Belohnung an der Performance von Ratten im Labyrinth (Blodgett 1929)?

In dieser Episode beschäftigen wir uns mit einem Klassiker der
Verhaltensforschung:


Blodgett, H. C. (1929). The effect of the introduction of reward
upon the maze performance of rats. University of California
Publications in Psychology, 4, 113–134.


Eine Gruppe Ratten wurde für das Durchlaufen eines Labyrinths
immer gefüttert, die zweite Gruppe zunächst mehrere Tage nicht,
dann wurde Futter eingeführt. Was ändert sich, und wieso? Mit
diesem Experiment beschrieb Blodgett erstmals das "latente
Lernen", deshalb auch "Blodgett-Effekt" gennant: Lernen ohne
Verstärker. Oder nicht?