Warum eigentlich leben wir in einer Klassengesellschaft? Sara Hassan im Gespräch mit Autorin Brigitte Theißl

Hocharbeiten, aufsteigen, dazugehören: So wird die
 Geschichte vom gesellschaftlichen Aufstieg gern erzählt und
schöngeredet. Wer es nicht schafft, ist selbst schuld – solche
und andere Mythen wirken stark in unserer Gesellschaft, die immer
noch gerne erzählt, wir würden in einer „Leistungsgesellschaft“
leben, in der alle die gleichen Chancen hätten. Dabei leben wir
in einer Klassengesellschaft, die stark von Erbschaften geprägt
wird.





Was bedeutet es aber eigentlich wirklich, sich als
Arbeiter*innenkind durch das Schulsystem boxen zu müssen und sich
später durch die Uni zu beißen?





Das Thema Klasse wird meistens ausgeblendet – so werden
gesellschaftliche Hürden und Ausschlussmechanismen unsichtbar
gemacht. Und wenn dann doch einmal Klasse zur Debatte steht, dann
wird darüber immer von oben herab gesprochen. Die romantische
Erzählung vom Aufstieg, den angeblich alle schaffen könnten, wenn
sie sich nur genug anstrengen würden, kurbelt den Wettbewerb noch
weiter an, erzeugt Druck und wälzt die Verantwortung für Erfolg
oder Misserfolg auf Einzelne ab, statt auf die Gesellschaft.





Aber wie sieht es eigentlich aus, wenn Menschen aus der
Arbeiter*innen- und Armutsklasse ihre Geschichten selbst
erzählen? Wer hat überhaupt Klassenbewusstsein und wie sieht das
aus? Welche Rolle spielt Scham und Beschämen im Ausschließen und
Untenhalten? Welche kleinen und großen Mechanismen werden
eingesetzt, um Menschen zu disziplinieren, und auf ihren Platz zu
verweisen? Wer wird gehört, wenn es um Klassenanalysen geht und
wer nicht? 





Warum eigentlich spielt Klasse so selten eine Rolle in
öffentlichen Debatten, warum wird in Österreich so selten die
Klassenfrage gestellt?





Darüber und viel mehr Autorin und Journalistin Sara Hassan mit
Autorin und Journalistin Brigitte Theißl.
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