Warum eigentlich werden Schulen in der Krise alleingelassen? Sara Hassan im Gespräch mit Volkschuldirektorin Petra Revay-Schwarz

Der Herbst ist da, in der Schule herrscht das große Chaos.
COVID19 hat vor dem Schulsystem nicht halt gemacht: Eltern,
Kinder und Lehrer*innen fühlen sich oft erschlagen, überfordert,
mit der Situation allein gelassen und müssen die massive
zusätzliche Arbeit alleine schultern.





Was macht das mit Kindern, die in Zeiten einer Pandemie leben und
lernen müssen? Welche Kinder erreicht Distance Learning und
welche nicht? Wer wird so ausgeschlossen und wie verschärft die
Corona-Krise so die ohnehin schon ausgeprägte soziale
Ungleichheit in der Schule?





Lässt sich in diesem absoluten Ausnahmezustand überhaupt „normal“
Schule machen? Und wie sieht das aus? Woran sollten Schulen
festhalten und was vielleicht doch eher aufgeben? Und welche
Folgen hat die Krise jetzt schon auf eine ganze Generation von
Schülerinnen und Schülern?





Warum eigentlich werden Schulen in der Krise alleingelassen und
was macht es mit Volksschulkindern, die mit so viel Unsicherheit
zu leben haben?





Darüber und viel mehr spricht Journalistin und Autorin Sara
Hassen mit der Volkschuldirektorin Petra Revay-Schwarz.
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