Episode 55: Gedenkstättenpädagogik (mit Prof. Dr. Michael Bossle)

Gedenkstätten sind Orte, an denen historisches Geschehen nicht
nur kognitiv sondern auch leibhaftig erfahrbar wird. Insbesondere
die Schrecken des Nationalsozialismus sollen durch das Erkunden
der Orte ehemaliger Konzentrationslager oder Tötungsanstalten im
gesellschaftlichen Bewusstsein bleiben und auf das Gestalten des
Heute wirken. Zur Bedeutung einer Gedenkstättenpädagogik in der
Pflegebildung spreche ich mit Professor Dr. Michael Bossle, der
sich damit seit vielen Jahren konzeptuell, unterrichtspraktisch
und theoretisch befasst.


Weitere Informationen:


Lern- und Gedenkort Schloss Hartheim

Lernprogramm BerufsbildMenschenbild

Ausführliche Beschreibung des Programms
BerufsbildMenschenbild - im Gedenkstättenrundbrief - in der
Zeitschrift PADUA

Kurze Berichterstattung zum Programm BerufsbildMenschenbild
im STANDARD aus Wien

Bossle (2008): Leben ist lebenswert. Projekt "Pflege im
Nationalsozialismus"

Bossle/Leitner (2008): Pflege im Nationalsozialismus: Aus
gemeinsamer Geschichte lernen. Historisch-biographische Methode
im pflegepädagogischen Kontext.

Bossle/Leitner (2012): Historisches Wissen erfahren, Werte
vermitteln. Das Vertiefungsprogramm BerufsbildMenschenbild für
Pflege- und Sozialberufe am Lern- und Gedenkort Schloss Hartheim



Die Artikel werden freundlicherweise durch Michael Bossle zur
Verfügung gestellt.


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Pflegeberuf. Homepage: http://pflegebildung.net ISSN: 2751-3033


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