#069 Inklusion in der Schule: Vorurteile und Berührungsängste (Interview mit Sandra von Inklusion für Anfänger)

Inklusion in Kita und Schule – gleichberechtigte Teilhabe in der
Gesellschaft ist nur dann wirklich möglich, wenn Kinder mit und
ohne sonderpädagogischen Förderbedarf Kindergärten und Schulen
gemeinsam besuchen. Vielfalt beziehungsweise Verschiedenheit wird
in einer inklusiven Welt als Bereicherung verstanden. Doch unsere
Welt ist noch ein ganzes Stück davon entfernt, wirklich inklusiv
zu sein. Wir gehen immer größere Schritte, aber der Weg ist lang.
In unserer Gesellschaft sind Berührungsängste und Vorurteile
gegenüber Menschen mit Behinderungen noch immer weit verbreitet –
so auch in Kitas und Schulen. Dort, wo die Grundsteine für ein
offenes, vertrauensvolles Miteinander gelegt werden könnten.





So haben zum Beispiel einige Eltern nicht-förderbedürftiger
Schüler Vorurteile gegenüber Inklusion an Schulen. Sie befürchten
etwa, dass den „Inklusionskindern” mehr Aufmerksamkeit im
Unterricht geschenkt wird, dass der Lernfortschritt der Klasse
durch die Inklusion aufgehalten wird oder der inklusive
Unterricht die schulische Laufbahn ihres Kindes negativ
beeinflussen könnte. Das sind allesamt Sorgen, die Sandra, mein
heutiger Gast im Mückenelefant-Podcast, nur zu gut kennt und zu
entkräften weiß. Sandra ist Sonderpädagogin und wechselte nach
acht Jahren Schuldienst an einer Förderschule vor rund vier
Jahren an eine Gesamtschule, an der sie in der schulischen
Inklusion tätig ist. Unter dem Namen „Inklusion für Anfänger”
leistet sie als „Inkluencerin” auf Instagram wertvolle
Aufklärungsarbeit rund um das Thema Inklusion. Sie teilt dort
sowohl ihre eigenen Ideen also auch gute Ideen Anderer, die bei
der Umsetzung der Inklusion helfen können. Denn Sandra weiß,
welche Vorteile Inklusion mit sich bringt, wenn sie gut umgesetzt
wird – und zwar für alle Beteiligten.





In dieser Folge des Mückenelefant-Podcasts spreche ich mit Sandra
unter anderem darüber, …





– was Inklusion eigentlich ist und was sie von der Integration
unterscheidet.


– vor welche Herausforderungen sie in ihrer täglichen Arbeit in
der schulischen Inklusion gestellt wird.


– was es braucht, damit Inklusion in Kita und Schule gelingen
kann und was Eltern förderbedürftiger und nicht förderbedürftiger
Kinder dazu beitragen können.


– welche große Bereicherung „Inklusion von Anfang an” für alle
Beteiligten sein kann.





Ich hoffe, du kannst aus dieser Folge ganz viel für dich
mitnehmen. Sandra und ich freuen uns schon unglaublich auf eure
Kommentare oder Fragen (gerne hier unter dem Beitrag oder auch
unter dem entsprechenden Post auf Instagram oder Facebook).





Und denke immer daran: Es ist schön, dass es dich gibt. Denn so,
wie du bist, bist du genau richtig für dein Kind.


Deine Simone





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