Prof. Dr. Ansgar Thiel I Folge 11
Wir erhalten einen tiefen Einblick in den Bereich der
Sozialforschung und lernen dabei viel über die Talententwicklung.
1 Stunde 5 Minuten
Podcast
Podcaster
Beschreibung
vor 4 Jahren
Prof. Dr. Ansgar Thiel, Direktor des Instituts für
Sportwissenschaft an der Universität Tübingen, ist in der elften
Folge des DEB-Podcasts „Coach-the-Coach“ zu Gast. Tätig ist er im
Bereich der Sozial- und Gesundheitswissenschaften, wo er
Forschungen im Bereich des Spitzensports an der Schnittstelle von
Soziologie, Gesundheit und Psychologie betreibt. Er erklärt den
Begriff Talent, wie es bedingt ist und wie es sich entwickeln kann.
Basierend auf Studien aus seinem Forschungsgebiet, spricht er auch
über die Schwierigkeit der Heterogenität altersbedingter
Entwicklung und deren Auswirkungen auf Athleten*Innen. Thiel
erwähnt auch die soziologischen Faktoren der individualisierten
Erziehung und einer veränderten Kommunikation, mit denen eine
Veränderung im Umgang mit den Sportler*Innen einhergehen muss.
Außerdem gibt er einen Einblick, wie schwer es in Deutschland für
den Spitzensport ist, Schule und Sport in Einklang zu bringen und
was am Umgang mit Gesundheit im Leistungssport verändert werden
sollte. Abschließend schätzt Thiel ein, wohin sich der
Leistungssport aus seiner Sicht in zehn Jahren entwickeln könnte.
Wenn dir unser Podcast gefällt, dann abonniere den COACH THE COACH
Podcast des Deutschen Eishockey Bundes gleich hier und hinterlasse
uns im besten Fall eine 5 Sterne Bewertung. Auch würde es uns sehr
freuen wenn du den Podcast an andere Trainer/-innen, Vereine,
Kollegen/-innen, Freunde oder Familienmitglieder weiterempfehlen
würdest. Du hast Kritik oder Fragen, dann schreib uns unter
podcast@deb-online.de Sei auch das nächste Mal dabei und profitiere
von den Inhalten unseres Podcasts.
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Begriff Talent, wie es bedingt ist und wie es sich entwickeln kann.
Basierend auf Studien aus seinem Forschungsgebiet, spricht er auch
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Entwicklung und deren Auswirkungen auf Athleten*Innen. Thiel
erwähnt auch die soziologischen Faktoren der individualisierten
Erziehung und einer veränderten Kommunikation, mit denen eine
Veränderung im Umgang mit den Sportler*Innen einhergehen muss.
Außerdem gibt er einen Einblick, wie schwer es in Deutschland für
den Spitzensport ist, Schule und Sport in Einklang zu bringen und
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sollte. Abschließend schätzt Thiel ein, wohin sich der
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