034 - "eduScrum kann den Schüler*innen Flügel verleihen." // Interview mit Willy Wijnands, Lehrer & Gründer von eduScrum

Heute im Interview: Willy Wijnands - Lehrer für Physik und Chemie
und außerdem der Gründer von eduScrum. Scrum ist eine super
entwickelte Methode, um Menschen intensiv, auf angenehme Art und
Weise und vor allem mit tollen Ergebnissen und Lernzuwächsen
zusammenarbeiten zu lassen. Ursprünglich kommt „Scrum“ aus der
Softwareentwicklung, wo man in den 1990er Jahren neue Wege
brauchte, um auf immer komplexer werdende IT-Projekte reagieren
zu können. Bei Scrum geht es darum - angelehnt an den
Rugby-Begriff "Gedränge" - in kleinen Teams eigenverantwortlich,
produktiv und flexibel zu arbeiten. Die Teams bekommen dabei von
außen nur eine Richtung vorgegeben, bestimmen aber selbst die
Taktik, wie sie ihr gemeinsames Ziel erreichen. Scrum setzt also
den Rahmen. Wie lässt sich dieses Konzept nun auf die Schule
übertragen? Das "eduScrumming" gliedert sich nach Wijnands in
folgende Schritte:


1. Fun Rules mit den Schülerinnen und Schülern
aufstellen. 
2. Working Agreements vereinbaren.
3. Celebration Criteria festlegen.
4. Aufgabenstellung besprechen.
5. Run-Up-Termin zur Vorstellung der Ergebnisse festlegen.
6. Schülerinnen und Schüler arbeiten lassen & als LernCoach
begleiten.

Der Fokus von eduScrum liegt ganz klar darauf, die
Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler zu fördern und
ihre Lernfreude zu bestärken. Durch ein angenehmes Setting wird
interaktives, kollaboratives und entdeckendes Lernen gefördert.
Währenddessen fungiert die Lehrkraft als Lernbegleiter und
LernCoach. Am Ende einer eduScrum-Phase wird - basierend auf den
Celebration Criteria - der Erfolg und der Lernzuwachs der
Schülerinnen und Schüler entsprechend gewürdigt und
"gefeiert".



Link-Tipps:
- Website eduScrum



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