012 - Friedliche Koexistenz verschiedener Medien & das SAMR-Modell // Interview mit Schulbuchautorin Hannah

Heute im Interview: Hannah Lathan - wissenschaftliche
Mitarbeiterin an der Universität Vechta. Hannah hat die Fächer
Deutsch und Erdkunde für die Sekundarstufe I studiert. Aktuell
promoviert Hannah zum Thema "Das Schulbuch als Medium im
Geographieunterricht". Parallel dazu ist Hannah selbst
Schulbuchautorin und betreut Lehramts-Studierende im
Master-Studiengang in der Praxisphase an den Schulen. Hannah ist
ein Freund des haptischen Lerngegenstands und glaubt gleichzeitig
an eine "friedliche" Koexistenz verschiedener Medien beim
schulischen Lernen. In diesem Zusammenhang stellt Hannah das
SAMR-Modell vor - ein Modell, welches beschreibt, wie sich
Unterrichten und Lernen durch den Einsatz von Technik wandelt.
Hannah plädiert u.a.für eine breitere empirische, begleitende
Forschung der Digitalisierung in der Schule, um gezielt
Erkenntnisse für eine flächendeckend gelungene Digitalisierung
umzusetzen. Nach Hannah könnte eine Lehre aus der aktuellen
Corona-Zeit sein, dass wir uns insgesamt weniger abhängig machen
von der physischen Präsenz - getreu dem Motto "Nur wenn ich da
bin, mache ich eine Sache gut".

Im Interview genannt:- SAMR-Modell (auf der Website
bildung.digital)
- Niedersächsische Bildungscloud

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