Vom Zwieback-Prinzip und der Schwierigkeit einfacher Antworten zur Unterrichtsplanung

In dieser Folge geht es darum, wie ich es schaffe,
Unterricht so zu planen, dass meine Seele Frieden findet und ich
einigermaßen effizient bin und um die Antwort auf die Frage,
warum ich nicht mal eben so darauf antworten kann, wenn mich
jemand nach einem guten Einstieg für eine Stunde
fragt.


Buch zur Folge


"Leitfaden Schulpraxis. Pädagogik und Psychologie für den
Lehrberuf"


Artikel zur Folge



Unterricht planen


Zwieback-Prinzip


Kalender für Referendare: 


„Mein Referendariatsplaner“ 


Bücher


Wegweiser Referendariat 


ABC der gelassenen Referendare


ABC des gechillten Lehrers


ABC der unerschrockenen Quereinsteiger


ABC der wissensdurstigen Mediennutzer 



33 Ideen digitale Medien Deutsch


61 Unterrichtsideen Bildung in der digitalen Welt 





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