EOKT 024: Was willst du eigentlich? Ziele im Online-Programm SMART entwickeln

Entwickle SMARTe Ziele für dein Online-Programm


Ziele im Online-Programm meinen nichts anderes, als die Antwort
auf die Frage, was deine Teilnehmer am Ende des Kurses gelernt
haben sollen.  Ich empfehle dir, deine Ziele SMART zu
formulieren. Dieses Konzept ist einfach umzusetzen und lässt sich
universell anwenden. 


SPEZIFISCH


Werde konkret! Was genau sollen deine Teilnehmer am Ende des
Kurses wissen oder können? Sei spezifisch, um später in deinem
Kurs die Teilnehmer zu haben, die genau das lernen möchten, was
du anbietest. 


MESSBAR


Nenne Zahlen! Mach dein Ziel greifbar. So können sich deine
Teilnehmer viel besser vorstellen, was auf sie zukommen wird. Du
könntest zum Beispiel sagen: „Ich zeige dir, wie du innerhalb von
zwei Stunden deine Facebook-Aktivitäten für einen ganzen Monat
planen und vorbereiten kannst.“


AKTIONSORIENTIERT  


Bringe deine Teilnehmer ins Handeln! Was du hörst oder liest,
vergisst du schnell wieder. Konkrete Beispiele zu sehen, ist
schon Mal deutlich effektiver, aber die Dinge selbst zu tun ist
der effektivste Weg zu lernen.    


REALISTISCH


Ziele sollten realistisch sein. Sonst wird aus der Motivation
ganz schnell Überforderung und Frust. 


TERMINIERT  


Genaue Zeitangaben sind für deine Teilnehmer wichtig, um
entscheiden zu können, ob dein Online-Programm passend für sie
ist. 


Durch die ganz detaillierte Formulierung der Ziele weißt du
genau, worauf du bei der Trainingsentwicklung achten solltest und
nach Abschluss des Trainings kannst du und auch deine Teilnehmer
einfach prüfen, ob die Ziele erreicht wurden. 


Die Festlegung der Ziele hilft dir den roten Faden bei der
Planung, Durchführung und Auswertung des Trainings nicht zu
verlieren. 


Überlege dir nach der Zielformulierung nochmals ob deine
formulierten Ziele zu den Erwartungen deiner Teilnehmer
passen. 





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Simone


Der Beitrag Was willst du eigentlich? Ziele im
Online-Programm SMART entwickeln erschien zuerst auf der
Webseite von Simone Weissenbach.