Ein Interview mit GPT3 zum Thema Lernen und Lehren der Zukunft?

In meiner ersten Episode über GPT3 bin ich schon einmal
auf den Chat mit diesem Sprachmodell eingegangen. Jetzt habe ich
ein Interview mit GPT3 über das Lernen und Lehren der Zukunft
geführt.


 


Dabei ging es mir auch darum, was weiß dieses KI bereits
darüber, wo sind ihre Grenzen und kann sie uns als Lehrende und
Lernenden unterstützen oder uns gar ersetzen?


 


Dieses Interview biete einen faszinierenden Einblick in
die Möglichkeiten und Herausforderungen von GPT-3 im Bereich
Lernen und Lehren.


 


Allerdings hatte ich den Eindruck, dass GPT3 sich auch
öfters mittlerweile wiederholt und war etwas überrascht. Dies
habe ich vor drei Wochen noch anders erlebt oder habe ich jetzt
nur höhere Ansprüche an die KI, seit unserem letzten Interview zu
dem Thema?


 


Mittlerweile bleibt der Chat mit GPT-3 gespeichert, so
dass Du es jetzt viel besser nachvollziehen kannst, was Du die KI
schon alles gefragt hast.


 


Ich bin gespannt, was GPT-3.5 oder 4 bietet und kann es
Dir nur empfehlen, Dich damit vertraut zu machen. Viele Lernenden
haben GPT-3 schon im Einsatz und wir als Lehrenden, sollten dem
nicht nachstehen. Die Fahrt fängt gerade einmal so richtig an,
von daher mache Dich jetzt schlau.


 


Inhalt:


Wie sieht die Zukunft des Lehrens und Lernens aus?


Fließen KI-gestützte Programme ins Lernen und Lehren ein?


Nimmt GPT-3 den Lehrenden und Lernenden nicht eine Menge Arbeit
ab?


Müssen sich Lernende noch eigene Gedanken machen?


Ist GPT-3 eine vertrauensvolle Quelle?


Erstellt GPT-3 ein Plagiat?


Kann ein Chatbot beim Lernen helfen?


Was muss ich beim Lernen beachten?


Wird KI und XR Einzug in die betriebliche Bildung halten?


 


Aktion:


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hören!


 


Bis zum nächsten Mal in Deinem Ohr. Deine
Mareike