Psychosoziale Gesundheit am Übergang Schule-Beruf stärken - #HealthForYouth 2

Benachteiligte junge Menschen im Übergang Schule-Beruf werden oft
viel zu wenig in den Blick ge-


nommen. Dabei wurden gerade sie infolge der Corona-Pandemie
häufig wenig bei der


Berufsorientierung und im Berufswahlprozess unterstützt und
beraten. Ebenso wie viele ausbildungs-


und berufsrelevante Basis- und Sozialkompetenzen coronabedingt
wenig gefördert wurden und sich


die Schulleistungen vieler Jugendlicher massiv verschlechtert
haben.


In dieser Audiofolge rund um die Übergangsphase Schule-Beruf
fragen wir bei Jugendlichen,


Jugendsozialarbeitenden sowie Psychologinnen und Psychologen
nach:


Was Jugendliche in dieser Lebensphase seit Corona
psychosozial mehr belastet

wie sich der erhöhte Stresslevel im Berufsschul- und
Ausbildungsalltag der Jugendlichen symptomatisch bemerkbar macht

Was politisch nötig ist, um durch mehr psycho-soziale
Gesundheitsförderung auch die ausbildungs- und berufsrelevanten
Ressourcen und Kompetenzen von Jugendlichen zu stärken und ihre
beruflichen Perspektiven und Chancen zu verbessern.






Studie „Corona und Psyche“ (COPSY) der Universität
Hamburg-Eppendorf:
https://www.uke.de/kliniken-institute/kliniken/kinder-und-jugendpsychiatrie-psychotherapie-und-psychosomatik/forschung/arbeitsgruppen/child-public-health/forschung/copsy-studie.html


 DAK-Kinder- und Jugendreport:
https://www.dak.de/dak/gesundheit/dak-studie-gaming-social-media-und-corona-2295548.html#/


Studie „Kindergesundheit in Deutschland aktuell“ (KIDA) des
Robert Koch-Instituts (RKI):
https://www.rki.de/DE/Content/Gesundheitsmonitoring/Studien/Kida/kida_node.html


Corona-KiTa-Studie des Deutschen Jugendinstituts (DJI) und des
RKI:
https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/aida-ii-aufwachsen-in-deutschland-alltagswelten.html


Präventionsradar: https://www.praeventionsradar.de/





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Krisen und Konflikte gehen nicht spurlos an Jugendlichen vorbei.
Weder der Ukrainekonflikt noch die Klima- und erst recht nicht
die Corona-Krise. Bis heute belastet sie die Gesundheit vieler
junger Menschen. Jugendliche werden viel zu selten gefragt, wie
es ihnen geht und was sie brauchen, um sich wohlzufühlen. 
Genau diese Fragen stellen wir und bekommen Antworten, nicht nur
von Jugendlichen, sondern auch von Fachkräften, Expert:innen der
Jugendsozialarbeit, Psychologinnen und Psychologen. Wir wollen
wissen, was muss jetzt passieren, damit Jugendliche alle Chancen
bekommen, gesund aufzuwachsen.