Folge 37: Mit Kinderzeichnungen Kinderräume verstehen

Raphaela Kogler von der TU Wien ist daran interessiert, die Welt
der Kinder besser zu verstehen. Insbesondere interessiert sie sich
dafür, wie junge Kinder ihre Umgebung, ihre genutzten Räume,
verstehen und aneignen.

Da es für junge Kinder besonders schwierig ist, ihre (Sozial-)
Räume und Raumaneigungsstrategien verbal zu beschreiben, nutzt
Raphaela in ihrer Forschung Kinderzeichnungen als Methode. Sie
lässt in ihren Forschungssettings fünfjährige Kinder aus Wien ihre
Lieblingsräume zeichnen und analysiert die Zeichnungen und das im
Gespräch produzierte Audio- und Textmaterial unter anderem mit
Hilfe der visuellen Segmentanalyse.

Raphaela zeigt uns in dieser Folge, wie Kinderzeichnungen als
Methode dabei helfen, die Perspektive der Kinder im Sinne der New
Childhood Studies stärker in den Mittelpunkt zu stellen.

Raphaela Kogler könnt ihr über ihre Website www.raphaelakogler.com
erreichen. Ihre veröffentlichte Forschung und mehr Infos rund um
den Podcast findet ihr auf www.methodenkoffer.info.

Wir freuen uns über euer Feedback!