Über das wissenschaftliche Schreiben als erlernbare Fähigkeit

Während einige keinerlei Schwierigkeiten am Schreiben
wissenschaftlicher Arbeiten haben, verzweifeln andere regelrecht
daran. Dass es sich hierbei um einen stetigen Lernprozess handelt
und jeder dazu in der Lage ist, sich dieses „Talent“ anzueignen,
soll in dieser Folge thematisiert werden. Dazu erzählt Frau
Stefanie Haacke-Werron vom Bielefelder Schreiblabor über ihre
Erfahrungen zum wissenschaftlichen Schreibprozess und wie sie
sich als Schreiberin während ihrer beruflichen Laufbahn
entwickelt hat. Darüber hinaus werden auch die zeitlichen
Unterschiede zwischen dem wissenschaftlichen Schreiben an
Universitäten früher und heute thematisiert und inwiefern sich
der Fokus des Studiums gewandelt hat.