verlernen – Verena Melgarejo Weinand

In meiner Forschung frage ich nach einem Prozess dekolonialen
Verlernens. Wie kann dieses Verlernen aussehen? Warum muss
überhaupt verlernt werden und was müssen wir verlernen? Welche
Rolle kann hier das durch künstlerische und kreative Prozesse
entstehende Wissen spielen? Strukturen epistemischer Gewalt und
dekoloniale Methodologien künstlerischer Forschung stehen im
Zentrum meiner Fragestellungen.