Das Referendariat - Praxisschock zwischen Freiräumen und Zwängen?

Der "klassische Weg" für Lehrer*innen und Lehrer führt über drei
Phasen in den Beruf: Studium, Referendariat und dann die
Tätigkeit als Lehrer*in. Insbesondere das Referendariat wird oft
als ein sehr starres System beschrieben. Der Frage danach, ob das
aber immer so ist und inwiefern (auch) in dieser Zeit Freiräume
gefunden und genutzt werden können, wollen wir gemeinsam mit
unserer Gästin Malin Gabbatsch in einer neuen Folge des Podcasts
"Freiräume gestalten - der Bildungspodcast" nachgehen.


Das Video zu dieser folge findet irh auf YouTube.


Wenn ihr Vorschläge für Themen oder Gästinnen und Gäste habt oder
selbst gern dabei sein möchtet, dann schreibt uns an folgende
Adresse: podcast.freiraum@gmail.com


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